Дистанционное обучение 21 апреля – 24 апреля 2020

24.04.2020

Класс	Учитель	Задания
1-А	Чуприна Н.В. natalya.vasilevna15@mail.ru  СивашЛ.И..  resi56@yandex.ru	Чтение: Е. Трутнева «Когда это бывает», И. Токмакова «К нам весна шагает» , В. Берестов «Воробушки», Р. Сеф «Чудо» Читать стр.70- 73. Русский язык: Ударные и безударные гласные звуки. Упр.1, с.63, упр. 3,4, с.64. Выучить правила на с. 63,65. Математика: Таблица сложения. Задача 2,с.72, пр. 1, 3, с.73. Выучить таблицу сложения, с. 72. ИГЗ (физкультура):  ): Подвижные игры : «Бездомный заяц», «Гуси-лебеди», «Свободное место». Логопедическая группа: Урок № 11 «Автоматизация звука [л] в различных позициях»
2-А	Полтарак Л.Б. poltarakl@mail.ru	Литературное чтение; Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Выставки книг.  Американская народная песенка «Бульдог по   кличке Дог» (Перевод  Л.Яхнина). С. 171-175 выразительно читать Математика: Повторение пройденного. Что   узнали. Чему научились. С. 88 № 1,2 устно, № 3(1), 6, 7 в тетради. Русский язык:  Местоимение. Местоимение (личное) как часть речи: его значение, употребление в речи (общее представление). С. 101 выучить правило, упр. 171 устно, 173. Изобразительное искусство:   Мир архитектуры. Лицо родного города Ориентировочные практические задания: Создать архитектурную композицию родного  города. ИГЗ (русский язык): Местоимение  как часть речи.
3-А	Суворова А.А. pismennaya1997@list.ru Оношко Г.В. galochka11121962@mail.ru	Физкультура:  Морально-волевая и психологическая подготовка. Режим дня при занятиях физической культурой и спортом. Русский язык: «Изменение глаголов по числам» Математика:   «Виды треугольников по видам углов» Украинский язык: Тема «Текст, его структура. Тема. Основная мысль. Заголовок» Русский язык(ИГЗ): «Число глаголов» Классный час:  «Пожарная безопасность»
4-А	Руденко А.С. alla.rudenko.1968@mail.ru Доронина Н. Ю. doronina-8080@mail.ru	Литературное чтение:  Е.Л.Велтистов «Приключения Электроника». Герои фантастического рассказа Русский язык: Проверка языковых знаний, умений и навыков по теме «Глагол». Математика: Закрепление изученного Решение задач..  С.70, з. 12, з. 14. Физкультура: Перебрасывание мяча в парах двумя руками от груди ,из-за головы ,одной рукой от плеча с ловлей двумя руками и быстрым броском обратно. Английский язык (ИГЗ): Тема «Места в моей стране, где я люблю бывать».  Читать стр. 130-131, повторить вопросительные слова.
4-Б	Соколова Л.Н. lidijasokolowa@mail.ru  Суворова А.А. pismennaya1997@list.ru	Русский язык: Тема  «Проверка языковых знаний, умений и навыков по теме «Глагол»» Математика: Закрепление изученного. Трудовое обучение: Подготовка материалов и инструментов, способы работы. Физкультура:Перебрасывание мяча в парах двумя руками от груди, из-за головы, одной рукой от плеча с ловлей двумя руками и быстрым броском обратно; Математика (ИГЗ): Деление с остатком.

23.04.2020

Класс	Учитель	Задания
1-А	Чуприна Н.В. natalya.vasilevna15@mail.ru	Окружающий мир: Почему звенит звонок? С.38-39, читать отвечать на вопросы. Русский язык: Гласные звуки. Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове. Упр.1, с.58, упр.5, с. 59, упр.8, с.60. Выучить словарное слово деревня. УГДД:  Белорусская операция. Освобождение Белоруссии и Прибалтики. ИЗО:  Планетарий. Нарисовать собак-космонавтов, звёздное небо. ИГЗ (математика):  Таблица сложения. Решение задач.
2-А	Полтарак Л.Б. poltarakl@mail.ru Доронина Н. Ю. doronina-8080@mail.ru  ПолтаракЛ.Б. poltarakl@mail.ru	Русский язык: Языковая тема Трудовое обучение: Декоративная ваза. Связь формы, размера, отделки вазы с букетом. Различные способы изготовления и отделки изделия. Лепка вазы из пластилина и декорирование (барельеф, мозаика, роспись). Украинский язык: Магазины. Почта. Василь Сухомлинський «Як Наталочка у лисички хитринку купила». Алфавит. Читать с. 172-173, выучить алфавит с. 175, выполнить задание 4 с. 173. Иностранный язык (ИГЗ): «Мой край. Животные». Учиться оперировать активной лексикой на стр.106, стр.137 читать. Музыка: «Мир музыкальных историй». Слушание: М. Глинка увертюра к опере «Руслан и Людмила», пение: Ю. Чичков «Музыкант-турист». Классный час:  Правила безопасности во время перехода улицы. Наземный надземный, подземный переходы. Светофор.
3-А	Оношко Г.В. galochka11121962@mail.ru Доронина Н.Ю. doronina-8080@mail.ru  Панарина М.А. ma3ri1na1@mail.ru	Русский язык:  Тема:  «Изменение глаголов по числам» Литературное чтение: Тема: «Урок внеклассного чтения. Рассказы Н. Носова о детях» Математика: «Внетабличное умножение и деление» Музыка: «Музыкальный портрет». Слушание: М. Глинка симфоническая фантазия «Камаринская».  Пение: Е. Адлер «Наш оркестр». Труды: Тема: Использование человеком конструктивных особенностей природных объектов в рукотворных изделиях
4-А	Руденко А.С. alla.rudenko.1968@mail.ru	Литературное чтение:  «Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Е.Л.Велтистов « Приключения Электроника». С.144-146 (читать, пересказывать) Русский язык: «УРР. Письменное сочинение. Сочинение на тему «Мои впечатления от картины И.И. Шишкина Рожь». С.112 упр.278 с.129. Украинский язык:  «Грамматические категории глаголов: род, число.I.Франко: «Заэць та   Iжак». С.98 з.5 Физкультура: «Баскетбол, броски мяча одной и двумя руками в вертикальную цель (гимнастический обруч) нижний край которого находится на высоте 1,5-2 метра от пола» ИГЗ (русский язык):  «Способы определения глаголов с безударными личными окончаниями»
4-Б	Соколова Л.Н. lidijasokolowa@mail.ru  Суворова А.А. pismennaya1997@list.ru Соколова Л.Н. lidijasokolowa@mail.ru	Русский язык: Тема: УРР. Письменное  сочинение. Сочинение на тему «Мои впечатления от картины И.И. Шишкина “Рожь”» Упр. 278 Украинский язык: Грамматические категории глаголов: род, число. Математика: Тема:  Письменное деление на трехзначное число. Задание: стр. 74 № 297 ИЗО:  Большой театр. Литературное чтение (ИГЗ): Готовимся к мониторингу

22.04.2020

Класс	Учитель	Задания
1-А	Чуприна Н.В. natalya.vasilevna15@mail.ru Сиваш Л.И. resi56@yandex.ru  Чуприна Н.В. nav talya.asilevna15@mail.ru	Чтение: А. Майков «Ласточка примчалась», «Весна»,  А. Плещеев «Травка зеленеет»,  С. Маршак «Апрель», И. Токмакова «Ручей». Читать стр. 63-68. Русский язык:  Русский алфавит или Азбука. Упр.4 с.54, упр. 7 стр.55, упр. 10 стр.56. Выучить алфавит и словарные слова хорошо, ученик, ученица, учитель Математика: Сложение вида □+8, □+9. Решить примеры 1, задачи 2, 3, стр. 71 Физкультура: Общеразвивающие упражнения: чередование ходьбы и бега; упражнения в лазании. Логопедическая группа: Урок №10 «Автоматизация звука [л] в различных позициях» Классный час:  Чернобыль – трагедия, подвиг, предупреждение.
2-А	Полтарак Л.Б. poltarakl@mail.ru Доронина Н. Ю. doronina-8080@mail.ru Руденко А. С. alla.rudenko.1968@mail.ru	Русский язык: Развитие речи. Составление текста-описания натюрморта по репродукции картины Ф. П. Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка» с. 98 упр. 170 Математика: Деление на 2. Решение текстовых задач арифметическим способом С. 85 №1, 4, 7 в тетради, № 5,6 устно. Литературное чтение: Вн.чт. «Детский игровой фольклор. Потешный фольклор».  Ю.Тувим «Про пана Трулялинского». Оценка планируемых достижений. (Учебник: стр. 168-170). Английский язык:  «Мой край. Животные». Стр. 107 №3 читать, стр. 107 №4 писать, стр.137 читать. Физкультура: «ОРУ; упражнения в висах и упорах; лазании и перелезании».
3-А	Оношко Г.В. galochka11121962@mail.ru Полтарак Л.Б. poltarakl@mail.ru Суворова А.А. pismennaya1997@list.ru	Литературное чтение: Л. Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой» Русский язык:  Тема «Начальная (неопределенная) форма глагола» Математика: Тема «Приемы устных вычислений» УГДД:  Тема: «Освобождение стран Восточной и Юго-Восточной Европы»  Физкультура (ИГЗ): : Основы работы с предметом  «скакалка». Вращение, броски, эшапе, двойные.
4-А	Руденко А.С. alla.rudenko.1968@mail.ru Доронина Н.Ю. doronina-8080@mail.ru РуденкоА.С. alla.rudenko.1968@mail.ru	Литературное чтение:  «Обобщающий урок. Оценка достижений»  С.142 (отвечать на вопросы) Русский язык: «Правописание родовых окончаний глаголов в прошедшем времени». С.112 упр.236. Математика: «Закрепление изученного. Решение задач»  С.66 №271, №274. Музыкальное искусство: «Знакомство с французской народной музыкой» Слушание: В. Моцарт «Менуэт», «Вариации на французскую народную тему». Пение: В. Соболев «Большой хоровод». ИГЗ (математика): «Письменное умножение и деление на двузначное число». Классный час: «Как защититься от простуды»
4-Б	СоколоваЛ.Н. lidijasokolowa@mail.ru  Суворова А.А. pismennaya1997@list.ru Доронина Н.Ю. doronina-8080@mail.ru  Суворова А.А. pismennaya1997@list.ru	Литературное чтение: Тема «Обобщающий урок по теме «Страна фантазия». Проверим себя и оценим свои достижения» Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Работать в тетради с. 101-103 Русский язык: Тема: «Правописание родовых окончаний глаголов в прошедшем времени» Математика:  Письменное деление на трехзначное число. Задание: повторить алгоритм деления,  стр 73 № 285. УГДД: Тема: «Освобождение стран Восточной и Юго-Восточной Европы»  Музыкальное искусство: «Знакомство с французской народной музыкой». Слушание: В. Моцарт «Менуэт», «Вариации на французскую народную тему». Пение: В. Соболев «Большой хоровод» Классный час: Выполнение правил дорожного движения – залог твоей безопасности.

21.04.2020

Класс	Учитель	Задания
1-А	Чуприна Н.В. natalya.vasilevna15@mail.ru	Чтение: А. Толстой «Зайцы и лягушки»  К. Ушинский «Гусь и журавль». Обобщение по теме «Сказки, загадки, небылицы». Работа с детской книгой. Русские народные сказки. Читать с.58-62, отвечать на вопросы. Русский язык: Звуки и буквы. Условные звуковые обозначения звуков. Упр.2, с.46, упр.5,с.48, упр.10, с. 51. Выучить словарные слова пальто, весело. Математика: Сложение вида □+7. С. 70, пр.1, з.2,3. Физкультура: Физическая подготовка. Общеразвивающие упражнения на месте, в движении; упражнения для развития координации движений. ИГЗ (Русский язык):  Звуки и буквы.
2-А	Полтарак Л.Б. poltarakl@mail.ru Руденко А. С. alla.rudenko.1968@mail.ru  Полтарак Л.Б.poltarakl@mail.ru	Русский:Обобщение знаний об имени прилагательном. Формирование первоначальных представлений о разборе имени прилагательного как части речи. Определение роли имён прилагательных для обозначения признаков предметов» С.99 упр.2. Математика: Тема «Деление на 2. Решение текстовых задач арифметическим способом» УГДД: Тема: «Освобождение стран Восточной и Юго-Восточной Европы»  Физкультура: «ОРУ; специальные беговые и прыжковые упражнения; бег в чередовании с ходьбой до 600 метров; эстафеты.». Математика (ИГЗ): Тема: Геометрические фигуры
3-А	Оношко Г.В. galochka11121962@mail.ru Панарина М.А. ma3ri1na1@mail.ru  Доронина Н.Ю. doronina-8080@mail.ru	Русский язык:  Тема «Начальная (неопределенная) форма глагола» Математика: Тема «Приемы устных вычислений» Литературное чтение: Тема «Обобщающий урок по разделу «Собирай по ягодке –  наберешь кузовок» Окружающий мир: Тема:  «Наши ближайшие соседи. Государства, граничащие с родным краем, их столицы» Изобразительное искусство: Античные, маскарадные и ритуальные маски. Маска«День и ночь» Английский язык (ИГЗ):  «Выходные с семьей». Стр.126 учить слова, стр. 127 читать
4-А	Руденко А.С. alla.rudenko.1968@mail.ru Доронина Н.Ю. doronina-8080@mail.ru Джиоева И.П. dzhiryna@gmail.com Полтарак Л.Б. poltarakl@mail.ru	Русский язык: «Правописание родовых окончаний глаголов в прошедшем времени». С.110-111  упр.235. Математика: «Письменное деление на двузначное число. Закрепление». С. 65 з . 267, п.265 (1 и 2 столбики). Английский язык: «Места в моей стране, где я люблю бывать. Достопримечательности Лондона». Стр. 143 №1 читать и писать.  Информатика:  Создание проектов – учебной презентации Изобразительное искусство: Театр на колёсах. Ярмарочный балаган – театр на колёсах, который заложил основу для появления цирка. Впечатления от посещения цирка, о клоунах: Юрии Никулине, Олеге Попове, Юрии Куклачёве. Изображение  портрета клоуна или любой сцены циркового представления, используя выразительные возможности цветных художественных материалов.
4-Б	Соколова Л.Н. lidijasokolowa@mail.ru Доронина Н.Ю. doronina-8080@mail.ru Джиоева И.П. dzhiryna@gmail.com Суворова А.А. pismennaya1997@list.ru	Литературное чтение: Урок внеклассного чтения «Научная литература о главном» Русский язык: Тема  «Правописание родовых окончаний глаголов в прошедшем времени» Английский язык:  «Места в моей стране, где я люблю бывать. Достопримечательности Лондона». Стр. 143 №1 читать и писать. Информатика: Создание проектов – учебной презентации Физкультура (ИГЗ):  Игры и игровые задания с элементами прыжков: эстафеты с прыжками.